大同一中


    

  大同一中是山西省首批重点中学,坐落在大同市城区中心——师校街25号。

  
大同一中是一所近千年学府,她的办学历史可追溯到943年前西京国子监(学),从1905清光绪政府改设大同府中学堂始,也有近百年中学的历史。人们习惯上认为,一中前身是1913年创办的山西省立第四师范学校(1917年改名为山西省立第三师范学校,1934年改称为山西省立大同师范学校)。1972年2月改为山西省大同市第一中学校(和原大同一中互换校名),直到现在。

  
建校以来,大同一中坚持“全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量”,为各级各类学校输送了大批有用的人才,博得了社会良好的赞誉。新中国成立50年来,学校旧貌换新貌,特别是20世纪最后10年,大同一中抓住机遇、开拓进取、严格管理、勇于创新,办学水平上了新台阶,成为三晋名校。

  
学校校风淳厚,质量一流。现有高初中教学班57个,在校生近4000人。

  
学校现有教职工总数为258人,专任教师226人。教职工中,具有中学高级教师职称的52个,中学一级教师90个,其它系列中级职称者4人。省级学科带头人和骨干教师有27人,市级教学骨干58人。几年来,党政一班人着眼于学校长远的发展,适应教师终身学习的需要,鼓励教师提高素质,先后派出60多人参加研究生学习。

  学校设施设备齐全、先进,生活设施配套、完善,教学楼、行政楼、宿舍楼相互辉映。近年来,学校投资400万元,建成了具有示范作用,通过国家一类标准验收的仪器室、实验室较快阅览厅,改造完善了电视演播室,建立了“七室”、“一站”、“三个系统”等现代化电教设施设备。

    

  
自1989年以来,该校义务教育合格率和优生率一直位居大同市榜首。2000年中考,全市前10名考生有一中学生5人,前5名考生中有一中学生3人。1994年以来,高考达线人数相继为214人、226人、203人、304人、366人,直到1999年的515人,创历史之最。2000年高考,在考生比1999年少143人的情况下,达线人数是467人,达线率为78.63%,创历史之最。

  
1998年,教育部命名大同一中为“现代教育技术实验校”。现在,学校占地面积46,655m2,建筑面积34,809m2。学校固定资产总价值达17,799658元,设备仪器价值为2,516,760元。

  
多年来,大同一中认真坚持社会主义办学方向,形成了“五结合”、“五建设”、“五育人”的办学道路。

  
“五结合”是,加强教师队伍建设和不断改善办学条件相结合;弘扬一中优良传统和继续深化改革、发扬开拓创新精神相结合;全面贯彻教育方针,面向全体、全面发展和因材施教、发展学生健康个性相结合;以教学为中心,认真落实教学常规和积极开展教科研工作相结合;严谨治学、严格学校管理和加强政治思想工作相结合。

  
“五建设”是:领导班子建设;以教师为主体的教职工队伍建设;教学设施设备建设;教风学风建设;教学环境建设。

  
“五育人”是:教学育人;管理育人;服务育人;环境育人;聚财育人。

  
该校还确立了让学生“会做人、会求知、会生活、会健体、会创造”并“学有所长”的育人目标。从1975年以来,大同一中共培养高中毕业生9,300人,其中5949人升入高校;培养初中毕业生9,970人。2001年高考,全校600名考生达本科线人数有503人,其中600分以上的同学有83人,优生率在全省名列前茅。

  
在前进的道路上,大同一中把用现代教育技术,提高学生的基本素质,提高学校的办学水平,作为始终不渝的努力方向。目前,学校已建成全国较为先进的“校园教学网络和教学视频点播系统”,开辟了大同第一家“网校”,可实现网络教学、学习、备课、阅览、考试等,为师生提供了一个立体的、开放的教学和学习空间,以全面提高教育教学质量。

  
进入20世纪90年代,学校新设了政教处、办公室、教研室三个机构,实施了校长负责制、教职工聘任制、校内结构奖励工资制、考核奖惩制,实现了管理上档次上质量上水平的目标。学校现有校级领导4人,中层干部11人,在职党员74人分为5个支部。学校机构健全,分工协作,管理有序,运行通畅。职能部门的作用发挥得好。   

  近10年来,大同一中被市委命名为“大同市首批精神文明示范单位”,被省教委命名为“山西省特色中学”,“山西省省文明学校”,被山西省总工会命名为“模范职工之家”。还获得“山西省艺术教育先进学校”、“山西省中小学计算机教育先进集体”、“贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》先进单位”、卫生“达标单位”、高中课程试验“先进学校”等荣誉称号。2002年1月,又被省精神文明建设指导委员会授予“省文明单位”。

  
大同一中在1981年至1984年,校长刘振同志优化教师队伍,狠抓教学质量,为学校奠定了长足发展的基础。1984年至1987年,校长曲世江同志勇于开拓,锐意进取,在已有的基础上,深化学校管理,铸造名校形象,为学校的发展赢得了良好机遇。之后,刘振再任校长两年,继续推进学校的改革发展。1989年至2000年,校长韩文同志严格管理,依法治校,建立了较为完善的教学奖励和教师量化考核积分管理机制,使得学校的管理进入了规范化的轨道,总结出了成套的办学经验。

  
跨入新世纪后,在刘平校长的领导下,确立了“以人为本”的理念和“以德治校”的思想,不断探索素质教育规律,提出了“用养成教育奠定学生素质教育基础;用兴趣特长培养带动学生全面发展”的口号,注重创新精神和实践能力的培养。

  
现在,学校刚刚制定了第三个五年规划,争取用三至五年的时间,把学校办成“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的全国名校。要弘扬“爱一中、高质量、创特色、争一流”精神,借鉴国内名牌中学的发展经验,吸取西方国家基础教育之优长,进一步提高办学水平,力争在2010年前使一中跻身于国家级示范性学校的行列。

 

 

 

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